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以Bachman＆Palmer提出的考试任务特征理论和李筱菊的考点效度为理论依据,着重从语篇输入和预期回答两个方面对比分析近五年高考英语全国卷Ⅰ和广东卷中的完形填空题文本。结果表明,全国卷I和广东卷中的完形填空题在题材、考点效度及考点词类分布上基本一致,但在体裁、文章长度、文章难度及设空间距上存在差异。在此基础上针对高中英语教学及完形填空题的备考提出建议。