如何在数学教育中应用尝试教学法

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尝试教学法是一种十分符合素质教育的教学方式,它将学生推到了主动地位,让他们通过自己的需求自主学习课本或寻求老师的帮助,充分发挥了课堂主体性,将知识的传授和能力的培养统一了起来。在小学数学的教育中,尤其是在高年级的课堂上,我们要培养学生自主探究的能力,发挥他们在课堂中的主体地位,同时运用尝试教学法,让学生们在“先试后导,先练后讲”的过程里,获得知识、启发思维和培养能力。
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