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教育心理学是一门兼具理论性和应用性的课程,也是培训教师师资的必修课程之一。基于当前教育心理学课程存在的问题,文章提出三点建议:1.优化课程结构,更新教学内容;2.改革教学方法,加强实践环节;3.改革评价方式,增强输出意识。
基于应用型人才培养的《教育心理学》课程教学改革探索
【摘 要】
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教育心理学是一门兼具理论性和应用性的课程,也是培训教师师资的必修课程之一。基于当前教育心理学课程存在的问题,文章提出三点建议:1.优化课程结构,更新教学内容;2.改革教
【机 构】
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西北师范大学知行学院教育管理系
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2017年度甘肃省教育科学规划课题“基于应用型人才培养的《教育心理学》课程教学改革探索”(GS[2017]GHB2032)研究成果
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