论文部分内容阅读
理综生物试题的特点是“以能力测试为主导，以基础知识为载体”．在生物学科的高考复习中，要通过专题复习和综合训练，有意识地提高学生的思维能力：提高分析能力及综合运用知识的能力，提高生物科学能力，提高也、理素质能力，提高自主学习能力，等等。
浅谈高中生物高考复习能力的培养策略
【摘 要】
：
理综生物试题的特点是“以能力测试为主导，以基础知识为载体”．在生物学科的高考复习中，要通过专题复习和综合训练，有意识地提高学生的思维能力：提高分析能力及综合运用知识的能力
【机 构】
：
江苏省盐城市第一中学
【出 处】
：
中国校园导刊：教育版
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
教学实践证明，搞好教学必须从培养学生学习兴趣入手。瑞士著名儿童心理学家皮亚杰也强调：“所有智力方面的工作，都依赖于兴趣。”学生的学习兴趣是在后天的环境影响下产生的。在
写作在英语教学中至关重要，它是英语综合运用能力的一种具体体现，也是训练学生表达能力和加强其他英语技能的重要途径。因此。如何系统、科学和有效地培养学生的英语写作能力，提
<正> 继去年三菱公司召回在中国市场售出的575辆问题汽车后,2001年2月12日,三菱公司北京办事处宣布,召回所有在华的三菱'帕杰罗'V31、V33越野越汽车。一向以质量绝对
在新课程实施的过程中，不少数学教师由于未能真正理解本次课程改革的意图，出现了“以不变应万变”的状况，于是新教材中很多体现数学课程标准基本理念的内容被删去，这不但影响了新
职高学生生源明显下降．学生的知识水平差异尤为突出．特别是像数学这种文化基础课差异更大。对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提
<正>现在传媒谈管理的内容很多,其实对我们企业经营最有直接价值的只有两类:听成功者谈经验和听失败者说教训。安徽金种子集团自1992年从资产只有2000万元、资
国家英语课程标准要求从三年级起开设英语课程。对于作为提高人的素质的教育者——教师来说，怎样提高小学生的英语素质呢？兴趣是最好的老师，能激发学生学习兴趣的教学方法是最好
数学教学一直以来备受教育界的关注，如何提高教学效果，如何让学生在教学中受益，这是现代数学教学的紧要研究课题。高中数学是数学教学中最为关键的一个阶段．如何提高高中教学水平
教学是教与学的统一体，学生的学法得益于教师的指导。教会学生学爿是当前素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法，才能使学习变得轻松、灵活，学习效果才会大大提
语文这门有着工具性和基础性的学科中，它与说话能力的培养与训练，共同成了重要的基本能力训练的目标，说穿了，语文学科的终端目的，乃是通过各种方法和途径培养学生最基本的表达能力