【摘 要】
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数与形为数学中较为重要的两部分,并且这两部分的关系较为紧密.在初中数学课堂中,数形结合的方法能有效地将抽象问题转变为具体问题,这样能很好地帮助学生解决问题,并能拓展
【机 构】
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吉林省长春市,吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学
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数与形为数学中较为重要的两部分,并且这两部分的关系较为紧密.在初中数学课堂中,数形结合的方法能有效地将抽象问题转变为具体问题,这样能很好地帮助学生解决问题,并能拓展学生的学习思路,所以,初中数学教师在给学生讲解相应数学知识的时候,可将数形结合的方法很好的应用起来,并同学生的实际状况和教学状况等结合在一起,这样能使得学生对数学知识的研究欲望得到显著激发.
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