【摘 要】
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我国的创客教育处于初步发展阶段,为了给国内创客教育的后续发展提供理论依据,文章在中国知网上筛选了关于创客教育方面的文献,并从创客教育的缘起、概念、特征、模式、评价
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我国的创客教育处于初步发展阶段,为了给国内创客教育的后续发展提供理论依据,文章在中国知网上筛选了关于创客教育方面的文献,并从创客教育的缘起、概念、特征、模式、评价等方面对创客教育进行了梳理与总结。
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