“生活”让美术教学更精彩

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandland
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术源于生活又作用于生活。生活式的美术教学不仅在教材上取之于生活,而且在各个教学环节中要融入生活化的元素,营造一种生活化的学习氛围,让学生在生活中去感受学习美术的乐趣、提高学生发现美、欣赏美、评价美和创造美的能力。 Art comes from life and works on life. Life-style art teaching is not only taken from the teaching materials in life, but also in all aspects of teaching to integrate the elements of life, to create a living environment for learning, so that students feel in life to learn the art of fun and improve students Discover beauty, enjoy beauty, evaluate beauty and create beauty.
其他文献
目的探讨预先静脉注射山莨菪碱有无预防热应激小鼠诸脏器损伤的作用.方法实验前,山莨菪碱组动物尾静脉注射山莨菪碱(4 mg/kg),热应激组和对照组动物静脉注射等量无菌生理盐水
《请君入瓮》是莎士比亚作品中唯一一部以宗教命名的戏,通常被归为喜剧、问题剧,历来的演出和翻译都重视其情节、人物,着力反映其宗教、法律、宽恕等主题,而其中所反映的婚姻
玛格丽特·米切尔在《飘》中,以南北战争为背景,着力刻画了郝思嘉这一南方种植园主的千金小姐逐渐成长为一名独立叛逆的新女性的过程.生活在南方的少女郝思嘉从小深受南方传
华莱士·史蒂文斯(1879-1955)是美国现代派诗人的代表,不同于善于描写一战后人们精神世界的颓废与荒芜的诗人,他的诗歌传递的是沉思中的乐观与豁达.史蒂文斯的诗歌受到了中国
本文以女性主义和超验主义的相关理论为依据,对引起女主人公觉醒的种种因素进行分析,揭示女主人公复杂的心路历程以及她走向死亡的原因.本文通过从社会、自然及个人不同的角
目的 观察过继转输正常妊娠诱导的CD4+CD25+调节性T细胞(CD4+CD25+Treg)对不明原因流产的作用机制及妊娠预后的影响.方法 以雌性CBA/J×雄性BALB/c为正常妊娠模型,以雌性CBA/
著名的短篇小说家史丽斯·门罗,一贯以其独特卓越的写作技巧反映其真实而精确的社会观察以及敏锐的心理洞察.她的优秀长篇小说《姑娘们和女人们的生活》受到好多评论家关注的
朱熹《观书有感》二首以方塘作比,巧妙表达了一种微妙难言的读书感受。全诗语言浅近,形象自然,是凝聚作者多年读书心得的哲理诗。 Zhu Xi, “Viewers have a sense of” the
虽然历史是一门古老的学科,但是现代化的历史教学要求教育工作者采用具有时代性的年轻化教学方式,作为传授历史知识的主要载体之一,历史故事承担着传播年轻的历史教学的重要
利用16S rDNA PCR-RFLP和16-23S IGS PCR-RFLP技术对分离自四川攀枝花的43株葛藤根瘤菌进行了遗传多样性研究.供试菌株的16S rDNA用HaeⅢ、MspⅠ、HinfⅠ和TaqⅠ酶切后具有16