浅析国际学校心理学家的培养以及对中国的启示

来源 :人才资源开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ybchen123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校心理学在中国的起步较晚,有很多亟待发展的地方,学校心理学家作为学校心理学的重要部分,其发展不容忽视。笔者介绍了学校心理学家在美国、欧洲以及日本等国家的培养情况,随后详细探讨了国外学校心理学家的培养方式对中国的学校心理学家的启示,包括政府、组织机构和自身发展三个方面。学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学事业的健康发展。
其他文献
精神分析对现代哲学的重大影响体现在其发现了"另类的人",进而在新人类学的视野下重新诠释并改造了传统哲学观念。拉康的精神分析已经完全摆脱了生物学和社会实证意义上对人
目的分析天津市北辰医院医嘱不合理情况,减少用药错误,保障临床合理用药。方法对2016年1~12月期间,55.69万份住院医嘱进行点评及统计分析。结果我院不合理医嘱主要分为七类,
<正> 两年来我们观察30例发热待查患者,入院时体温在39.5℃以上,发热原因不明,未用退热药。我们用不同的物理降温方法进行降温效果观察。头部冰敷48人次,降温0.5℃以下38例次
正义、财富和主体之间呈现为一种错综复杂的关系。正义与财富的拥有和分配之间存在着内在的关联。在黑格尔看来,财富毋宁就是国家权力;财富的辩证法表现为,被规定为好的成了
"期待"是一种常见的心理行为,其心理特征表现为对结果的关心,其直接的心理反应就是产生持续的注意,形成"期待效应"。教学过程正是一种高级的心智活动,心理行为贯穿始终。尝试
从连锁超市物流系统的功能出发,基于DEA方法评价物流系统绩效的可行性,根据连锁超市物流系统绩效评价的原则,确定了一系列的评价指标,建立起连锁超市物流系统的绩效评价体系,
"科学探究"是一个结合实际问题动手与动脑相结合的过程。引导学生进行"科学探究",目的在于培养学生的科学方法和科学精神,促进学生理解科学的本质。在"科学探究"中,教师要关
农村五保供养制度是指对符合规定的农村居民,在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助的制度。本文选取了2006-2013年统计数据,分析我国农村五保供养制度的政策、
<正>一、创设质疑情境,变“被动接受”为“主动探究”“学起于思,思源于疑”。学生有了疑问才会去进一步思考问题,才能有所发现,有所创造。苏霍姆林斯基曾说过:“人的心灵深
利用PROII化工流程模拟软件,对乙烯装置急冷系统进行了流程模拟,将模拟结果与实际数据进行对比。在对模拟数据进行提取后,找到影响急冷油热量回收关键操作参数。分析得出裂解