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喷昔洛韦联合膦甲酸钠治疗带状疱疹的回顾性分析
【出 处】
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中华实验和临床病毒学杂志
【发表日期】
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2017年08期
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摘要：开展高中物理教学，其中概念教学对于此项教学的顺利实施有着基础性的影响。所以怎样开展好概念教学课程对于每一位高中物理教学工作者是一项重要考验。本文即在此基础上通过对以往教学工作进行总结，以此归纳出高中物理概念教学相关策略，以便为之后的教学工作提供有效帮助。关键词：高中物理;概念教学;策略分析引言：经过相关的教学实践证明，开展高中物理教学课程中，若是对于概念性的知识缺乏深入的理解那么便会在以后的学习中存在着严重的缺陷，影响到正常教学工作的开展。所以在当前的高中物理教学工作中，任课教师就要对于基础性的概念
期刊
摘要：化學这门学科实验性较强，在高中教学过程中，化学是理科学习的一项重点，但是由于学生的学习基础不同，在学习化学这门学科时会产生差异，因此，分层教学会使得学生在学习过程中能够根据自己的自身来选择正确的学习方法和学习内容，教师也能根据学生的差异进行不同层次的作业布置，课堂讲解以及课后学习等，以此来提高学生的学习成绩。基于此，本文从开展趣味课堂教学、提高学生课堂地位以及完善作业布置分层进行探讨。关键词：高中化学;分层教学;探究在高中学习过程中，化学是一门理论性和实验性较强的学科，为了更好地提高学生的学习，教师
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