从艺术探究的视角看幼儿园美术教育活动——读《艺术语言:以探究为基础的幼儿园美术活动》有感

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《艺术语言:以探究为基础的幼儿园美术活动》一书用鲜明生动的案例告诉我们:幼儿园美术活动不是静态的,而是幼儿与一系列材料进行互动的动态过程。更重要的是,这里的“探究”不仅是一个科学活动概念,更是幼儿园美术活动的出发点和立足点。从探究的角度看,幼儿园美术活动遵循什么样的价值追求?
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