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随着新课改的不断深化,使得初中道德与法治课的教学水平得到了显著提高。但是,传统的教学模式无法满足具体的教学需求。本文以学生自主学习模式为基础,针对如何提高初中道德与法治课的教学质量提出了一些有效策略。
初中道德与法治课自主学习教学模式研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深化,使得初中道德与法治课的教学水平得到了显著提高。但是,传统的教学模式无法满足具体的教学需求。本文以学生自主学习模式为基础,针对如何提高初中道德
【机 构】
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山东省淄博市高青实验中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年15期
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