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从课型研究的角度,依据文本的语言学习和运用价值以及具体的学情,根据教学内容的选择和教学目标的指向,将阅读教学进行分类,可以丰富阅读教学的范式,完善阅读教学的目标体系,提高阅读教学的效率。
浅谈阅读教学基本课型的特征与策略
【摘 要】
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从课型研究的角度,依据文本的语言学习和运用价值以及具体的学情,根据教学内容的选择和教学目标的指向,将阅读教学进行分类,可以丰富阅读教学的范式,完善阅读教学的目标体系,
【机 构】
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安徽省淮南市教育局教研室
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2016年6期
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