【摘 要】
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医学网络课程的质量是制约整个医学网络教育质量的一个关键环节,医学网络课程的评价标准问题是当前医学网络教育能否顺利开展必须尽快解决的一个重要问题.为此,我们参照国内
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医学网络课程的质量是制约整个医学网络教育质量的一个关键环节,医学网络课程的评价标准问题是当前医学网络教育能否顺利开展必须尽快解决的一个重要问题.为此,我们参照国内外现有的一些网络课程评价的标准,并结合医学教育和远程学习的特点,提出了一个医学网络课程的评价指标体系,以便今后为医学网络课程的开发提供较为科学的依据.
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