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就小学低年级学生而言,数学学习的枯燥性极强,而教师的首要任务就是增强数学教学的趣味性,将学生的数学学习兴趣充分激发出来.生活化教学可以拉近学生和数学学科的距离,在教学内容、教学方法和知识的运用上我们应坚持结合知识的学习和学生的实际生活,借助生活化教学将小学生的学习能力提高.
让生活走进数学,让数学融入生活——探析低年级数学教学生活化
【摘 要】
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就小学低年级学生而言,数学学习的枯燥性极强,而教师的首要任务就是增强数学教学的趣味性,将学生的数学学习兴趣充分激发出来.生活化教学可以拉近学生和数学学科的距离,在教
【机 构】
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海南省文昌市树芳小学 海南文昌571300
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2018年10期
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