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随着幼教理念的更新,教育改革的不断深入,幼儿园愈发重视家庭教育工作,我园请家长走近幼儿园,多角度、多领域地参加幼儿园的各项工作,全面组织、大力发动,逐步形成了一支比较稳定的家长志愿者队伍.笔者通过家长志愿者是安全的协助者、管理的参与者、教育活动的合作者、教育实践的互动者和科学理念的宣传者等进行探讨,通过“家长志愿者”实现家园共育,共同促进幼儿全面、健康地成长.