论文部分内容阅读
2006年初上海市出现家长自发组织的儿童教育组织,名字为孟母堂。其教学内容、方式、方法效仿古代私塾,采用全日制管理。学生目前有12位。它的出现和被取缔,引起教育界和社会的广泛关注和争议。与此同时,个别家长把孩子带离学校,自己承担孩子的教育工作。这两种教育现象的出现对传统的班级授课制提出挑战。本文从教育理论方面进行初步探讨,提出自己的观点。