【摘 要】
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目的:探讨案例教学法在临床皮肤性病学临床带教中的应用效果。方法:通过对案例的精心选择和设计,以温州医学院2007级临床医学本科学生603人为教学改革方案的实施对象,随机分
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目的:探讨案例教学法在临床皮肤性病学临床带教中的应用效果。方法:通过对案例的精心选择和设计,以温州医学院2007级临床医学本科学生603人为教学改革方案的实施对象,随机分为实验组(N=302)和对照组(N=301)。实验组在传统教学方法的基础上采用案例教学法,对照组沿用传统教学法。10周见习结束后分析比较两组学生的兴趣满意度调查结果和期末考试成绩。结果:实验组的兴趣满意度明显高于对照组,期末考试成绩也明显高于对照组,差异有统计学意义(P【0.05)。结论:案例教学法能激发学生对皮肤性病学见习的学习兴趣,培
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