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高中生物课程具有极其重要的意义，只有在了解其意义、性质和理念的基础上，才能真正理解．课堂教学是生物教学的主要形式．现阶段，如何界定生物课堂的高效与否，如何解决所遇到的问题？笔者通过自己的观察和思考，进行了一些总结，愿意与同行们进行交流，以期得到批评指正．
高中生物教学主要形式略论
【摘 要】
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高中生物课程具有极其重要的意义，只有在了解其意义、性质和理念的基础上，才能真正理解．课堂教学是生物教学的主要形式．现阶段，如何界定生物课堂的高效与否，如何解决所遇到的问题？笔
【机 构】
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湖南省岳阳县第一中学
【出 处】
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中学生数理化：学研版
【发表日期】
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2012年12期
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