【摘 要】
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随着“一带一路”倡议的深入推进,我国需要越来越多的拔尖型国际化英语人才。高校应当按照培养社会紧缺的英语人才、促进大学生创新创业、满足不同层次学生学习需要以及推动
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随着“一带一路”倡议的深入推进,我国需要越来越多的拔尖型国际化英语人才。高校应当按照培养社会紧缺的英语人才、促进大学生创新创业、满足不同层次学生学习需要以及推动学科英语发展的原则,增加大学英语教学难度,进行课程优化调整。高校可设置通用性的文化英语课程、具有院校特色的ESP专业英语课程、具有较高难度与复杂环境应变的高级英语课程,以及重视培养学生应用型英语翻译能力培养的前沿翻译和创新翻译实务课程。同时,要建设好在线英语教育,开设适合不同学科、不同层次学生的多元在线英语课程,实现教学课程设置的全面覆盖,满足学生
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目的：检测蜕膜组织肿瘤坏死因子受体1（Tumor necrosis factor receptor，TNFR1）的表达含量及其组织学、细胞学定位，探讨不明原因早期自然流产与患者TNFR1基因表达的关系。方法：采用
【摘要】在2004年12月的印尼海啸中，英国一位仅10岁的女孩凭借所学的地理知识，预测出海啸将吞没整个海滩，并提前疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。从“海滩小天
本文通过对江西省三所高职师范院校2009级英语教育专业750名实习生进行教师教学实践能力问卷调查和观察访谈，采用描述统计，探讨了高职师范生教学实践能力的现状，并探讨了其存在
目的：探讨老年不稳定性心绞痛（UAP）患者冠状动脉支架置入术（PTCA）后瘦素（LP）的变化及丹参粉针对其影响。方法：采用酶联免疫法测定老年UAP患者及PTCA术后即刻、24h、治疗15d血清LP水平
目的：探讨经阴道彩色多普勒超声对盆腔静脉曲张症的诊断价值。方法：应用经阴道彩色多普勒超声检查子宫、卵巢及其静脉的二维、彩色及频谱多普勒表现。结果：50例病变组中，检出盆腔
没有教室、课桌椅，没有书本、考试，没有统一的学业标准和评价指标，也没有校长。学校占地12英亩，四周被树林包围。学生不足100人，年龄集中在5～19岁，他们各自做着自己想要做的事情。
目的：探讨小干扰RNA降低环氧化酶-2（cyclooxygenase-2，COX-2）基因对肝癌细胞Hep G2增殖与细胞外信号调节蛋白激酶（ERK）表达的影响。方法：将人肝癌细胞株Hep G2细胞分为4组：COX-2 siRN
在地籍调查的实际工作中,各宗地进行编号时以西北角点为起始点,但是一般来说,哪一点为西北角点是没有严格的定义的。在此基础上本文提出了多边形西北角的确定唯一性,即以距离多边形的外接矩形的西北角点距离最近的点作为多边形西北角点的数学定义,为计算机自动处理提供依据。
由于互联网行业日渐发达,随之产生的新型餐饮模式——网络餐饮的食品安全问题越来越受到人们的普遍关注。网络餐饮经营管理体系目前仍然处于初级发展阶段,很多地区的网络餐饮
这个题目是偶然所得。周日闲暇，拿起了这本久已想读却一直未读的经典之作。读着读着，在克利斯朵夫的成长中，我看到了当今教育的诸多困惑：德育究竟该如何进行?孩子(学生)为什么会