【摘 要】
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职业院校的机械制图教学往往面临两大难题，一是学生的文化基础较差，空间想象和思维能力较缺乏，学习热情和学习动力普遍不足;二是各校普遍重视学生动手能力的培养，纷纷增加了实践
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职业院校的机械制图教学往往面临两大难题，一是学生的文化基础较差，空间想象和思维能力较缺乏，学习热情和学习动力普遍不足;二是各校普遍重视学生动手能力的培养，纷纷增加了实践性教学时间，理论教时一再缩减，而教学要求并没有降低，这无疑使原本就比较难学的机械制图教学更加困难。如何在有限的时间内达到大纲中规定的培养目标，实现机械制图课的成功教学，是每一位制图课教师都应面对的问题。
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