基于工程能力培养的实践教学改革探索与实践

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在全社会大力倡导应用型技能人才培养的背景下,本科学校如何开展工程能力培养值得探讨。介绍了成都理工大学工程技术学院在工程能力培养方面的有益探索和实践,从培养学生工程意识入手,加大实验室硬件建设力度,推动实践教学改革,将科研成果融入教学活动,自制教学产品,构建实践教学新模式,有效提高了学生的工程能力。
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