我国农民受教育状况分析及对策

来源 :延安大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzu123456789zzuliuli
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当前,我国农民没有享受均等的受教育机会,这是城乡义务教育经费投入主体不同、教育条件的差异和高等教育招生规则的不同等共同作用的结果。为改变这种状况,须普及农村九年义务教育,改革高等教育招生制度,加强农村成人教育及职业技术培训等。
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