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高职院校“双证书”大学生培养是一个有机的系统工程，需要发挥社会多方面的力量。其中，不可缺少的是政府、行业企业、高职院校、“双证书”大学生等要素，这些要素如何有机地结合在一起，以培养高质量的“双证书”大学生。针对这一问题应当构建以政府政策主导、行业企业共同参与、高职院校为主体、大学生为关键的四位一体的培养机制，进一步推动高职“双证书”大学生的培养工作。