数学教学中培养学生数学表达能力的几点思考

来源 :辽宁师专学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q19891210626
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为了有效提升学生的数学表达能力,基于数学表达理论的视角,对比国内外在学生表达能力培养过程中的差别,并依课程标准要求,从“听”“说”“读”“写”4个方面着手进行分析,进而给出具体的提升策略:创设情境,激发表达的兴趣;合理安排,增加表达的机会;规范术语,提高表达专业性.
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为了应对全球气候变化与能源危机等问题,我国确立的“双碳”目标为工程机械产业结构升级指明了方向。各国日趋严格的排放要求与近年来快速发展的三电技术,使得纯电驱动技术以其零排放、低噪声以及高效率等优点逐渐成为工程机械的理想驱动解决方案之一。与电动汽车相比,装载机在非结构路面上作业与行驶时振动剧烈、稳定性差,对动力系统要求作业时扭矩范围大与转场时转速范围宽,需要频繁切换挡位来保证动力需求。而电动汽车领域的
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随着先进制造业的发展,很多领域都要求直线位移测量具有较高的精度、较大的量程、良好的鲁棒性、充分的安装灵活性,具有这些需求的典型应用包括:超大尺寸晶圆的制造、航空叶片的检测、光学镜片的加工、高档数控机床的定位和校准、三坐标测量机的开发等。虽然现有的位移传感器(激光干涉仪、光栅、磁栅等)在特定的领域均具有一定的优势,但它们并不能同时满足上述的测量需求,所以本文借助视觉测量中远距离、高分辨率、模块化的特
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