【摘 要】
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为了有效提升学生的数学表达能力,基于数学表达理论的视角,对比国内外在学生表达能力培养过程中的差别,并依课程标准要求,从“听”“说”“读”“写”4个方面着手进行分析,进而给出具体的提升策略:创设情境,激发表达的兴趣;合理安排,增加表达的机会;规范术语,提高表达专业性.
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为了有效提升学生的数学表达能力,基于数学表达理论的视角,对比国内外在学生表达能力培养过程中的差别,并依课程标准要求,从“听”“说”“读”“写”4个方面着手进行分析,进而给出具体的提升策略:创设情境,激发表达的兴趣;合理安排,增加表达的机会;规范术语,提高表达专业性.
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