论文部分内容阅读
开学了，小明又回来了。小明今天心情大好，笑话也好笑多了。不信，你憋住不笑往下看！
探索世界快乐向前冲
【摘 要】
：
开学了，小明又回来了。小明今天心情大好，笑话也好笑多了。不信，你憋住不笑往下看！
【出 处】
：
创新作文：小学3-4年级
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
语文教学是基础奠基工程，相应地要求语文教师要有多方面的素质。对于一个仅有语文知识的教师来说，是不能胜任的，这就要求我们语文教师多才多能，一专多长，这样才能在教学中得心应手
本文在＂大新闻、全媒体＂的新闻理念上,以惠州学院网络与新媒体专业方向实践课程为研究个案,提出基于职业分析、核心能力培养的专业人才培养方案和课程体系,构建项目导向与任务
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得
我们学校里有一个“开心农场”。“开心农场”的四周种着一些茶树，远远望去，那一排排茶树就像一个个小卫士守护着“开心农场”。茶树满满的绿色中点缀着几朵粉红色的小茶花，
<正>一、抓重点词语,进行段的训练对重点词语的理解赏析,无疑是段落教学的重要内容。当然,这种词语的教学是离不开段落的,与单纯的词语教学是不同的。《李时珍夜宿古寺》这篇
良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。如果课堂
幼儿园区域活动也称区角活动或活动区活动,创设区域活动旨在给幼儿提供自由的活动空间,使幼儿可以自主选择参与自己感兴趣的活动,并以自己合适的方式与步调进行活动,使其个性
学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只要能唤起他们对学习的兴趣，他们自然会进入学习的境界中，进行自觉、自主地学习。然而，在现实的学习中，课堂走神的现象常
【摘 要】 语文课程，是初中教学的基础课程之一，其重要意义一直被社会所重视。新课标实施以来，在以人为本的教育理念指导下教育者积极思考改进教学模式和方法，“少教多学”的教学模式在这种情况下应运而生。 【关键词】 初中语文 教学模式 少教多学 长期以来，人们习惯于把教学理解为：以教为基础，先教后学。教师教多少，学生就学多少；教师怎样教，学生就怎样学。新课程改革的背景之下，“少教多学”的教学策略和方