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为了提升高校思想政治理论课教学质量,使学生对所学知识做到内化于心,文章以“中国近现代史纲要”课程为例,首先分析了如何理解高校思想政治理论课中的“潜问题”,然后论述了如何讲好高校思想政治理论课中的“潜问题”。
如何理解与讲好高校思想政治理论课中的“潜问题”--以“中国近现代史纲要”课程为例
【摘 要】
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为了提升高校思想政治理论课教学质量,使学生对所学知识做到内化于心,文章以“中国近现代史纲要”课程为例,首先分析了如何理解高校思想政治理论课中的“潜问题”,然后论述了如何讲好高校思想政治理论课中的“潜问题”。
【机 构】
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西安科技大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“发挥高校思想政治理论课教师师德楷模的示范引领作用研究”阶段性成果(编号:19JDSZK028)。
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