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<正>教育的关键在教师。要培养德育教师的良好素质,应整合学校、社会、教育研究团体和德育教师自身等各方面的力量,重视激励德育教师主体精神,尊重德育教师主体地位;以德育教师自身为目标着眼点,重
论德育教师素质的培养机制
【摘 要】
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<正>教育的关键在教师。要培养德育教师的良好素质,应整合学校、社会、教育研究团体和德育教师自身等各方面的力量,重视激励德育教师主体精神,尊重德育教师主体地位;以德育教
【机 构】
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山东省临沐县第二初级中学
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年06期
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