六步教学、分组学习与数学学科的有机融合--论创建高效课堂的有效方法

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数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。本文着重论述六步教学,分组学习在课堂教学中的重要意义,展现数学教学的高效性。 The new mathematics curriculum requires teachers to develop their awareness of innovation through various modes of classroom teaching so that students can independently learn, explore and experience the process of mathematical discovery and creation. This article focuses on the six-step teaching, group learning in classroom teaching of great significance to demonstrate the effectiveness of mathematical teaching.
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