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朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练.在语文课堂教学中让学生有充分的读书时间是广大语文教师的共识,人们这样评价朗读——“没有琅琅的读书声算不上一节好的阅读课”.同样,当学生具有一定朗读能力之后,如果不进行默读训练,也算不上一节好的阅读课.
小学语文教学中朗读和默读的有机结合分析
【摘 要】
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朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练.在语文课堂教学中让学生有充分的读书时间是广大语文教师的共识,人们这样评价朗读——“没有琅琅的读书声算不上一节好的阅读课”
【机 构】
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四川省平昌县思源实验学校 四川平昌 636400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年11期
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