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目的通过调查问卷来研究大学生的应付方式与生活事件的特点及它们之间的关系。方法、采用“生活事件量表”、“应付方式问卷”抽取广州某综合大学部分学生进行调查，测试。结果大学生在生活事件中的人际关系与学习压力上问题最严重。而在应付方式上，解决问题和求助因子得分最高，说明大部分学生还是可以正确的使用应付方式．应付方式与生活事件的相关系数说明了大学生中成熟型的应付方式与生活事件的各因子相关性不显著，而不成熟型和混合型的应付方式则与生活事件的各因子呈正相关，且相关性显著（P〈0．01）。结论大学生的生活事件与应付方式有