科普类电视媒体中地理课程资源的开发应用——以《地理·中国》为例

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随着课程改革的推进,充分开发利用各渠道的地理课程资源有利于地理教学的深入开展。《地理·中国》等科普类电视媒体中有丰富的地理教学资源,利用这些教学资源能更有效地调动学生学习积极性,培养学生的地理思维能力,提升学生的地理信息素养。
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