现代汉语条件复句的认知入场分析

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认知入场理论旨在运用入场将认知入场背景与句法表征之间产生的意义建立联系,现代汉语条件复句的认知动因可以被认知入场理论所阐释。通过关联词'只要'等次入场元素引出认知场景,再通过'就'关联词主入场元素建立认知场景与句法表征产生意义建立联系。
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