【摘 要】
:
音乐欣赏具有文化功能,感化功能,心理功能及审美功能.中学阶段教师应充分运用这些功能来促进学生的身心发展,为培养全面发展的人才而努力.
【机 构】
:
建湖县实验初中集团,江苏,建湖,224700
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音乐欣赏具有文化功能,感化功能,心理功能及审美功能.中学阶段教师应充分运用这些功能来促进学生的身心发展,为培养全面发展的人才而努力.
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