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本文基于小学道德与法治课堂教学的真实情况,从“构建互动课堂,营造高效氛围”“设计情景教学,激发学习兴趣”“关注生活热点,树立正确三观”三个方面出发,对如何开展小学道德与法治高效课堂展开了分析和探讨。
小学道德与法治高效课堂策略探究
【摘 要】
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本文基于小学道德与法治课堂教学的真实情况,从“构建互动课堂,营造高效氛围”“设计情景教学,激发学习兴趣”“关注生活热点,树立正确三观”三个方面出发,对如何开展小学道
【机 构】
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广西百色市田东县义圩镇朔晚小学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年2期
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