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目前,职业教育改革重点落在教师如何教,而忽略了学生作为学习主体的主动性,忽略了对学生学习模式的研究.本文通过对自主学习模式的研究,根据高职汽修专业学生自主学习的特点,提出基于WEB环境下的汽车教学资源自主学习平台构建的内容,提出自主学习模式的管理策略和实施方法.
高职汽修专业学生自主学习模式研究
【摘 要】
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目前,职业教育改革重点落在教师如何教,而忽略了学生作为学习主体的主动性,忽略了对学生学习模式的研究.本文通过对自主学习模式的研究,根据高职汽修专业学生自主学习的特点,
【机 构】
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珠海城市职业技术学院
【出 处】
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珠海职业教育
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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珠海市科技工贸和信息化局课题“基于WEB环境下的汽车专业教学资源自主学习平台开发与研究”（项目编号2013D0401990033）.
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