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如何在高中所占比例小的课堂中实现高效的信息技术教学,本文从＂制作网页＂的＂活动式＂课堂来进行探讨,包括游戏引导,创设气氛;任务激励,有的放矢;实践引导,深挖潜力;项目配合,拓展视野四个层面。
构建活动式高效信息技术课堂的实践
【摘 要】
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如何在高中所占比例小的课堂中实现高效的信息技术教学,本文从＂制作网页＂的＂活动式＂课堂来进行探讨,包括游戏引导,创设气氛;任务激励,有的放矢;实践引导,深挖潜力;项目配合,拓展
【机 构】
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玉林市福绵高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年26期
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