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目的为应对人口老龄化,积极开展长期护理人才培养模式的研究,为护理教育的改革与发展提供参考依据。方法采用自制调查表,对472名学生进行现场问卷调查。结果对长期护理服务,有36.4%的学生认为非常了解;有75.2%的学生表示愿意选择长期护理就业岗位;有关长期护理的12项专业能力都是临床实际工作中非常需要的;与专业能力有关的16门专业课程都是长期护理服务必须要开设的。结论建议完善护理专业课程设置,拓展长期护理实训实习基地,加快老年长期护理师资队伍的建设。