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作者根据体育教育专业学生在教育实习中常见的-些不足,提出了素质教育环境中体育教师应具备:课前规划能力、语言表达能力、形体表现能力、课堂控制能力、竞赛组织能力及课后归结能力等六个相互联系的基本业务能力的观点.
论体育教师的业务能力构成
【摘 要】
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作者根据体育教育专业学生在教育实习中常见的-些不足,提出了素质教育环境中体育教师应具备:课前规划能力、语言表达能力、形体表现能力、课堂控制能力、竞赛组织能力及课后
【机 构】
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淮北煤炭师范学院体育系,安徽师范大学体育学院
【出 处】
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安徽师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年2期
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