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当前研究生英语教学中还普遍存在“重语言，轻语用”的现象。结合研究生综合英语课堂教学实践，从处理阅读任务、加强听说技能、提高写作能力、扩充文化知识等方面就研究生语用能力的培养进行初步探索。
研究生综合英语教学中的语用能力培养策略
【摘 要】
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当前研究生英语教学中还普遍存在“重语言，轻语用”的现象。结合研究生综合英语课堂教学实践，从处理阅读任务、加强听说技能、提高写作能力、扩充文化知识等方面就研究生语用能
【机 构】
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湖南农业大学外国语学院
【出 处】
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
【发表日期】
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2008年2期
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