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本文采用美国著名教育家及心理学家杰罗姆·布鲁纳的结构主义教学理论，分析会计专业学生容易忘记所学知识及难以解决具体问题的原因，并结合“成本会计学”和“管理会计学”
新经典 《大转型:互联的关系型合约与中国奇迹》,王永钦著,格致出版社2009年11月 中国的经济发展奇迹成为经济学家们孜孜以求的研究题目:该如何理解这样一个经济奇迹与“糟糕”的制度并存的悖论?看上去这本书是为从事经济研究的专业人员写的,然而这是理解中国奇迹的非常重要的一本书。作者将中国人的关系接驳美国经济学家巴泽尔的长期关系执行的合约理论,发展出了另外一个极具解释力的框架。这也是国内近
计算机科学与技术（师范）专业兼有计算机科学与技术工科专业和师范教育专业特征,培养的人才面向IT企业和教育领域。针对计算机师范专业建设发展中存在的问题,提出了与企业合作、
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