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养成教育是培养良好习惯的教育，而民族地区五年一贯制学生身上普遍表现出来的不良行为习惯，值得业界人士深思。不良习惯的养成与家庭、学校和社会都有很大的关系。主要去寻找学生不良习惯的养成的原因，为民族地区学生的良好习惯养成做准备。
民族地区五年一贯制学生养成教育问题探索
【摘 要】
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养成教育是培养良好习惯的教育，而民族地区五年一贯制学生身上普遍表现出来的不良行为习惯，值得业界人士深思。不良习惯的养成与家庭、学校和社会都有很大的关系。主要去寻找学
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校基础教育系
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2013年36期
【基金项目】
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阿坝师范高等专科学校规划课题“民族地区五年一贯制学生人文素养与养成教育研究”的阶段性成果（ASB13-07）
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