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混合式主题培训构建"一个主题下,五环节多模块"的培训实施模式,结合了传统培训和网络培训的优点,具有主题突出、系统规范、形式多样的特点。区域推进混合式主题培训,可以采用顶层设计、底层开发的开发策略,分层建设、逐步实施的推进策略,常模推广、变式应用的推广策略。
区域推进教师混合式主题培训的研究
【摘 要】
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混合式主题培训构建"一个主题下,五环节多模块"的培训实施模式,结合了传统培训和网络培训的优点,具有主题突出、系统规范、形式多样的特点。区域推进混合式主题培训,可以采用
【机 构】
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成都市金牛区教育研究培训中心;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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