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语文核心能力的形成与发展需要借助一定的支架来拓展学生的思维,打开学生的视阈,让他们在对教材文本的感知中发现完全不同的风景。教师在教学中应以关键字眼为支架,引领学生体悟真挚的作者情韵;以核心语段为支架,为学生打开广阔的窥探之窗;以典型文本为支架,帮助学生扩展丰润的文学世界。
扣准课堂支架,观照广阔的语文世界
【摘 要】
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语文核心能力的形成与发展需要借助一定的支架来拓展学生的思维,打开学生的视阈,让他们在对教材文本的感知中发现完全不同的风景。教师在教学中应以关键字眼为支架,引领学生
【机 构】
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江苏宿迁市宿迁经济技术开发区黄河小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2018年13期
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