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目的分析健康教育在控制糖尿病预防并发症发生中的作用。方法选取于2013年1月至2014年1月来院治疗的糖尿病患者110例作为研究对象，采用随机数字表法，将所有患者分为对照组和观察组，每组各55例，对照组行一般健康教育，包括常规治疗、住院指导、定期检查等，观察组在对照组基础上进行“一对一”健康教育，观察对比两组患者的临床效果。结果观察组白内障、并发酮症酸中毒、肾病发生率分别为3．64％、0、3．64％，均低于对照组的10．91％、7．27％、10．91％，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论健康教育在控制