【摘 要】
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学习兴趣是学生学习的不竭动力和力量源泉,是调动学生学习的积极性,主动探索新知识不可缺少的动因?因此在教学过程中,应该激发学生学习兴趣,让学生乐意参与教学活动,并真正实
【机 构】
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吉林省农安县华家镇中心小学 吉林农安 130200
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学习兴趣是学生学习的不竭动力和力量源泉,是调动学生学习的积极性,主动探索新知识不可缺少的动因?因此在教学过程中,应该激发学生学习兴趣,让学生乐意参与教学活动,并真正实现学生在教学活动中的主体地位?然而,兴趣不是天生的,它是人们在社会实践中对事物认识的反映?在课堂教学设计方面,以充分激发学生学习兴趣为目的,培养学生学习的积极性,养成良好的学习习惯和思维品质,进而进一步提高课堂教学效率,起到积极作用,收到较好的效果?既减轻了学生的课业负担,又提高了教学质量?
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