【摘 要】
：
<正> 1.找错支点支点是物体绕着转动的固定点,是杠杆五要素中的最基本要素,但部分初中学生在杠杆分析时往往找错支点,把阻力作用点、圆心、重心以及凡是标有"O"的点当作支点,
论文部分内容阅读
<正> 1.找错支点支点是物体绕着转动的固定点,是杠杆五要素中的最基本要素,但部分初中学生在杠杆分析时往往找错支点,把阻力作用点、圆心、重心以及凡是标有"O"的点当作支点,如用羊角锤拔钉。学生会把与钉相接触的锤尖端当作支点;用汽水扳子扳瓶盖,学生会把与瓶盖边齿相接的扳子口当作支点;分析动滑轮时,往往
其他文献
本文介绍了某电厂4台燃气轮机的过滤系统形式以及燃气轮机进气系统自清式过滤器的过滤机理和工作过程。通过该电厂燃气轮机自清式过滤器运行和维护的多年总结，探索出自清式过
改革开放以来,我国财政支出结构经历了从建设性财政向民生财政的重大转变。本文计算了我国财政支出国际标准分类的结构,分析了财政支出结构的动态演化规律并进行了国际比较;
目的:观察腰椎后路椎间融合术后多模式镇痛在术后疼痛管理中的作用。方法:2012年6月至2012年12月我院脊柱外科收治的行腰椎后路融合术的患者共206例,根据患者住院时自行选择
社会变迁背景下,家庭养老文化的淡化,养老资源配置失衡及养老主体的减少与流动致使农村家庭养老行为的性质、关系和内容呈现新的特征,给老年人的生活带来严重影响。因此,有必
本文从中学物理教学现状和及需求出发,通过分析实验的作用和相关操作要求交流中学物理教学的课堂设计。
<正>所谓探究式课堂教学,就是以建构主义学习理论为依据,以探究学习内容为载体的教学.具体说,是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教
建立了教师课堂教学评价的指标体系,利用AHP方法得到了评价指标权重向量,并借助加权距离定义相对接近度,给出了相对接近度的算法程序,从而得到了教师课堂教学效果综合评价的
<正> 例1 AB 与 CD 是两条相同的带有绝缘外皮的低压输电线,两导线绞合在一起架设在相距2km 的甲、乙地之间,由于两导线之间某处的绝缘皮磨损裸露而发生短路,为检测出短路处
本文主要对水族箱造景设计及日常维护进行阐述,为从事水族箱造景的人群提供一些基础理论依据,并使相关从业者和业余爱好者深入认知水族箱造景文化。
<正> 一、教材分析(一)教材的地位和作用本节知识是建立在学生研究了内能的慨念及内能与温度有关之后,把讨论的重点移向内能的变化.本节既是功、能概念的延伸又是为后面学习