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依据建构主义和最近发展区理论,对2017版地理课程标准中的“土壤的主要形成因素”的问题式教学方法进行了探讨。实施该方法的主要流程包括确定理论依据、选择教学方式、明确学习目标、设计教学内容、实施教学过程和学习效果评价设计等。
“土壤的主要形成因素”问题式教学设计初探
【摘 要】
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依据建构主义和最近发展区理论,对2017版地理课程标准中的“土壤的主要形成因素”的问题式教学方法进行了探讨。实施该方法的主要流程包括确定理论依据、选择教学方式、明确
【机 构】
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北京市西城区教育研修学院,北京市第三十五中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年21期
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