探析小学语文教学塑造留守儿童深度学习习惯的策略

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随着城市建设对劳动力的需求加大,导致很多年轻人选择离开家乡外出打工,这样的外出务工带来的直接后果就是留守儿童的增多。从教育的角度来说,留守儿童的成长是缺失一定的家庭教育的,同时也是非常不利于小学阶段的学生成长的。所以本文就结合留守儿童的现状,来谈一谈如何在小学语文教学工作中来帮助学生建立良好的学习习惯,带动学生的健康成长与积极学习。
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