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在国家经济发展的"新形势下",高等职业院校依靠学院自身优势,以行业企业用人需求为导向,"工学结合",大力发展高职院校公共英语课程建设,完善公共英语课程结构、精确定位培养目标和教学目标、革新教学模式、促进"双师型"教师队伍建设、提高学生英语学习能力,使高职学生真正成为兼具英语实用能力的全面职业素质人才。