【摘 要】
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应用题属于小学高年级数学教学中较为普遍的题型，同时也能对学生的逻辑思维能力、理论知识应用能力起到重要的培养作用。随着小学阶段应用题型数量的逐渐增多，题目的难度也在逐
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应用题属于小学高年级数学教学中较为普遍的题型，同时也能对学生的逻辑思维能力、理论知识应用能力起到重要的培养作用。随着小学阶段应用题型数量的逐渐增多，题目的难度也在逐渐加大，因此小学数学教师应具备正确的应用题培养方法，在对学生基础知识牢固掌握的基础上展开应用题教学，使学生能够认识到数学知识在实际生活中的应用，及时总结自身的教学经验，使小学高年级学生应用题的解答能力得到提升。
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